科教之窗

  • 2019.10.12
    本月初,继tyc1286太阳集团与上海交通大学医学院共建医工交叉创新研究院和医工交叉研究生院建设启动会后,双方又有了新的工作进展。10月11日上午,tyc1286太阳集团副校长、医工交叉创新研究院院长刘平带领tyc1286太阳集团科技处处长张大伟、上海交通大学医学院科技发展处处长丁健青以及学校相关教授和交大医学院及附属医院相关医生到贝朗公司苏州基地进行调研。在贝朗公司苏州基地调研期间,与公司高级总监陈猛、医疗研发总监贺平以及相关部门负责人进行了交流。陈猛介绍了贝朗公司的发展概况、现有的医疗器械产品布局以及未来的发展规划,他提到,贝朗公司苏州基地是第一家亚洲培训中心,其依托先进的操作设施及会议设备,开展神经外科手术技术,骨科手术技术,心脏外科、普外科手术技术,手术室、供应室管理等培训课程,能为医疗行业从业者提供医学继续教育的机会。贺平表示,贝朗集团目前正在积极寻找合作伙伴,寻找研发技术上的支持。刘平对tyc1286太阳集团的建校历史、学科优势以及医工交叉创新研究院的建设情况和未来的发展做了简要介绍。他提到,近几年来,tyc1286太阳集团在医疗器械、光学和材料等学科领域发展迅速,目前已与上海交大附属医院建立了医工交叉等相关合作,共同推动
  • 2019.10.12
    本月初,继tyc1286太阳集团与上海交通大学医学院共建医工交叉创新研究院和医工交叉研究生院建设启动会后,双方又有了新的工作进展。10月11日上午,tyc1286太阳集团副校长、医工交叉创新研究院院长刘平带领tyc1286太阳集团科技处处长张大伟、上海交通大学医学院科技发展处处长丁健青以及学校相关教授和交大医学院及附属医院相关医生到贝朗公司苏州基地进行调研。在贝朗公司苏州基地调研期间,与公司高级总监陈猛、医疗研发总监贺平以及相关部门负责人进行了交流。陈猛介绍了贝朗公司的发展概况、现有的医疗器械产品布局以及未来的发展规划,他提到,贝朗公司苏州基地是第一家亚洲培训中心,其依托先进的操作设施及会议设备,开展神经外科手术技术,骨科手术技术,心脏外科、普外科手术技术,手术室、供应室管理等培训课程,能为医疗行业从业者提供医学继续教育的机会。贺平表示,贝朗集团目前正在积极寻找合作伙伴,寻找研发技术上的支持。刘平对tyc1286太阳集团的建校历史、学科优势以及医工交叉创新研究院的建设情况和未来的发展做了简要介绍。他提到,近几年来,tyc1286太阳集团在医疗器械、光学和材料等学科领域发展迅速,目前已与上海交大附属医院建立了医工交叉等相关合作,共同推动
  • 2019.10.11
    10月9日下午,“青年教师工程实践教学能力培养”项目成果交流活动暨第12期教学沙龙活动在综合楼B305教室顺利举行。7位项目负责人汇报分享,近40名教师参与观摩、交流。2019年度教师教学发展研究项目共有4个专题方向,其中方向2主要针对青年教师理论基础较好但工程实践教育教学能力较弱的现象,鼓励青年教师根据各自专业发展对工程实践教学能力的要求进行研究。本次活动旨在通过交流提升项目研究质量,激发教师教学研究热情,促进教学改革。7位负责人分别就各自项目的进展情况进行了介绍。他们都围绕“积累教师工程实践经验、提升自身工程实践教学能力、创新工程实践教学方法”的目标选择企业单位开展产学研合作,重视将工程实践案例植入课堂、注重带动学生参与实践活动,突出了项目研究成果与学生学习效果的结合,达到了项目设立目标。7位老师的研究各有特点和侧重。能动学院杨亮老师负责的《创新创业教育下新能源专业青年教师工程实践教学能力培养研究》项目选取“创新创业教育背景”立足新能源行业开展应用型研究,通过“双导师制”提高学生解决生产实际问题的能力;光电学院王宁老师负责的《工程教育研究型教学探索与实践》侧重带着学生一起参与校外企
  • 2019.10.11
    10月9日下午,“青年教师工程实践教学能力培养”项目成果交流活动暨第12期教学沙龙活动在综合楼B305教室顺利举行。7位项目负责人汇报分享,近40名教师参与观摩、交流。2019年度教师教学发展研究项目共有4个专题方向,其中方向2主要针对青年教师理论基础较好但工程实践教育教学能力较弱的现象,鼓励青年教师根据各自专业发展对工程实践教学能力的要求进行研究。本次活动旨在通过交流提升项目研究质量,激发教师教学研究热情,促进教学改革。7位负责人分别就各自项目的进展情况进行了介绍。他们都围绕“积累教师工程实践经验、提升自身工程实践教学能力、创新工程实践教学方法”的目标选择企业单位开展产学研合作,重视将工程实践案例植入课堂、注重带动学生参与实践活动,突出了项目研究成果与学生学习效果的结合,达到了项目设立目标。7位老师的研究各有特点和侧重。能动学院杨亮老师负责的《创新创业教育下新能源专业青年教师工程实践教学能力培养研究》项目选取“创新创业教育背景”立足新能源行业开展应用型研究,通过“双导师制”提高学生解决生产实际问题的能力;光电学院王宁老师负责的《工程教育研究型教学探索与实践》侧重带着学生一起参与校外企
  • 2019.10.11
    10月9日下午,“青年教师工程实践教学能力培养”项目成果交流活动暨第12期教学沙龙活动在综合楼B305教室顺利举行。7位项目负责人汇报分享,近40名教师参与观摩、交流。2019年度教师教学发展研究项目共有4个专题方向,其中方向2主要针对青年教师理论基础较好但工程实践教育教学能力较弱的现象,鼓励青年教师根据各自专业发展对工程实践教学能力的要求进行研究。本次活动旨在通过交流提升项目研究质量,激发教师教学研究热情,促进教学改革。7位负责人分别就各自项目的进展情况进行了介绍。他们都围绕“积累教师工程实践经验、提升自身工程实践教学能力、创新工程实践教学方法”的目标选择企业单位开展产学研合作,重视将工程实践案例植入课堂、注重带动学生参与实践活动,突出了项目研究成果与学生学习效果的结合,达到了项目设立目标。7位老师的研究各有特点和侧重。能动学院杨亮老师负责的《创新创业教育下新能源专业青年教师工程实践教学能力培养研究》项目选取“创新创业教育背景”立足新能源行业开展应用型研究,通过“双导师制”提高学生解决生产实际问题的能力;光电学院王宁老师负责的《工程教育研究型教学探索与实践》侧重带着学生一起参与校外企
  • 2019.10.08
    为了凝聚青年学者的强大力量,充分发挥青年学者的生力军作用,及时反映工业水处理领域的最新研究成果、促进学科发展,为期刊的发展积聚智能,做好充分的人才储备,《工业水处理》期刊于2019年7月4日向全社会发布了组建首届青年编委会的通知,并面向青年学者发起了征集。截至8月31日,筹备组共收到了近200份青年学者的申请表。申请者中人才济济,不乏该领域学科带头人、青年科技创新领军人才及国内外期刊的审稿人,有些申请者曾获得科技进步或技术发明奖,主持国家自然科学基金项目。青年编委会筹备组综合考虑应征者的学科背景、科研成果、职称、学历及地区分布等因素,最终遴选出来自海内外40家高校、科研院所的42名申请者担任《工业水处理》的青年编委,太阳官网环境与建筑学院刘洪波教授成功当选《工业水处理》首届青年编委。供稿:环建学院
  • 2019.10.08
    为了凝聚青年学者的强大力量,充分发挥青年学者的生力军作用,及时反映工业水处理领域的最新研究成果、促进学科发展,为期刊的发展积聚智能,做好充分的人才储备,《工业水处理》期刊于2019年7月4日向全社会发布了组建首届青年编委会的通知,并面向青年学者发起了征集。截至8月31日,筹备组共收到了近200份青年学者的申请表。申请者中人才济济,不乏该领域学科带头人、青年科技创新领军人才及国内外期刊的审稿人,有些申请者曾获得科技进步或技术发明奖,主持国家自然科学基金项目。青年编委会筹备组综合考虑应征者的学科背景、科研成果、职称、学历及地区分布等因素,最终遴选出来自海内外40家高校、科研院所的42名申请者担任《工业水处理》的青年编委,太阳官网环境与建筑学院刘洪波教授成功当选《工业水处理》首届青年编委。供稿:环建学院
  • 2019.10.08
    为了凝聚青年学者的强大力量,充分发挥青年学者的生力军作用,及时反映工业水处理领域的最新研究成果、促进学科发展,为期刊的发展积聚智能,做好充分的人才储备,《工业水处理》期刊于2019年7月4日向全社会发布了组建首届青年编委会的通知,并面向青年学者发起了征集。截至8月31日,筹备组共收到了近200份青年学者的申请表。申请者中人才济济,不乏该领域学科带头人、青年科技创新领军人才及国内外期刊的审稿人,有些申请者曾获得科技进步或技术发明奖,主持国家自然科学基金项目。青年编委会筹备组综合考虑应征者的学科背景、科研成果、职称、学历及地区分布等因素,最终遴选出来自海内外40家高校、科研院所的42名申请者担任《工业水处理》的青年编委,太阳官网环境与建筑学院刘洪波教授成功当选《工业水处理》首届青年编委。供稿:环建学院
  • 2019.10.08
    9月25日下午,第11期教学沙龙在德国文化交流中心成功举办。本次教学沙龙的主题为“世界一流大学课堂教学模式分享”,邀请曾参加上海纽约大学随堂听课学习项目的理学院王世霞和李小丹、出版印刷与艺术设计学院任梅、外语学院李学欣担任分享嘉宾,20多名老师参加。活动由任梅主持。上海纽约大学随堂听课学习项目由上海市教育委员会于2016年设立,旨在引导青年教师充分吸收和借鉴世界一流大学的课堂教学经验,进一步改革和提升教师课堂教学水平与课堂教学质量。王世霞老师从完善的学习生态系统、开放高效的课堂教学和先进人本的教学设施等方面分享了ApplicationLab2.0这门课程的听课心得。她感受到上海纽约大学“一切以学生为中心”的教学理念不仅仅体现在教师的教学中,而且体现在学习生活场所软硬件的配置和设计等各个细微之处。李小丹老师详细介绍了选课听课流程、学校基础设施的利用,并以旁听Universityphysics课程为例,分享了融入学生总结和问题讨论环节的课堂教学架构,三段式过程性的课程考核模式以及将这些元素合理融入自己课堂教学的效果和反思。任梅老师以教师与学生的契约入手,分享了上海纽约大学课程中的规则意识、
  • 2019.10.08
    9月25日下午,第11期教学沙龙在德国文化交流中心成功举办。本次教学沙龙的主题为“世界一流大学课堂教学模式分享”,邀请曾参加上海纽约大学随堂听课学习项目的理学院王世霞和李小丹、出版印刷与艺术设计学院任梅、外语学院李学欣担任分享嘉宾,20多名老师参加。活动由任梅主持。上海纽约大学随堂听课学习项目由上海市教育委员会于2016年设立,旨在引导青年教师充分吸收和借鉴世界一流大学的课堂教学经验,进一步改革和提升教师课堂教学水平与课堂教学质量。王世霞老师从完善的学习生态系统、开放高效的课堂教学和先进人本的教学设施等方面分享了ApplicationLab2.0这门课程的听课心得。她感受到上海纽约大学“一切以学生为中心”的教学理念不仅仅体现在教师的教学中,而且体现在学习生活场所软硬件的配置和设计等各个细微之处。李小丹老师详细介绍了选课听课流程、学校基础设施的利用,并以旁听Universityphysics课程为例,分享了融入学生总结和问题讨论环节的课堂教学架构,三段式过程性的课程考核模式以及将这些元素合理融入自己课堂教学的效果和反思。任梅老师以教师与学生的契约入手,分享了上海纽约大学课程中的规则意识、
  • 2019.10.08
    9月25日下午,第11期教学沙龙在德国文化交流中心成功举办。本次教学沙龙的主题为“世界一流大学课堂教学模式分享”,邀请曾参加上海纽约大学随堂听课学习项目的理学院王世霞和李小丹、出版印刷与艺术设计学院任梅、外语学院李学欣担任分享嘉宾,20多名老师参加。活动由任梅主持。上海纽约大学随堂听课学习项目由上海市教育委员会于2016年设立,旨在引导青年教师充分吸收和借鉴世界一流大学的课堂教学经验,进一步改革和提升教师课堂教学水平与课堂教学质量。王世霞老师从完善的学习生态系统、开放高效的课堂教学和先进人本的教学设施等方面分享了ApplicationLab2.0这门课程的听课心得。她感受到上海纽约大学“一切以学生为中心”的教学理念不仅仅体现在教师的教学中,而且体现在学习生活场所软硬件的配置和设计等各个细微之处。李小丹老师详细介绍了选课听课流程、学校基础设施的利用,并以旁听Universityphysics课程为例,分享了融入学生总结和问题讨论环节的课堂教学架构,三段式过程性的课程考核模式以及将这些元素合理融入自己课堂教学的效果和反思。任梅老师以教师与学生的契约入手,分享了上海纽约大学课程中的规则意识、
  • 2019.10.08
    近日,全国哲学社会科学工作か公室公布了2019年度国家社科基金艺术学项目立项公示名单版艺学院青年教师陆责《基于盲文的汉字字库设计及应用研究》获批青年项目,这是太阳官网获国家社科基金艺术学项目国家社科基金艺术学项目是国家社科基金三个单列学科项目之一,是我国艺术科学领域高次、权威性的基金资助项目,其艺术科学研究在国家层面起到了示范引导的作用。本年度国家社科艺术基金青年项目34项,上海市仅3项陆赉老师专注于字体库研究,本研充课题旨在帮助盲人群体了解汉字文化,并力国解决现行汉语盲文存在的一些问题,从设计的角度呼吁社会了解盲人的文化生活以及语言应用,在信息传达上,帮助盲人完善与明眼人的文字沟通,具有很高的社会应用价值供稿:科技处、出版印刷与艺术设计学院
  • 2019.10.08
    近日,全国哲学社会科学工作か公室公布了2019年度国家社科基金艺术学项目立项公示名单版艺学院青年教师陆责《基于盲文的汉字字库设计及应用研究》获批青年项目,这是太阳官网获国家社科基金艺术学项目国家社科基金艺术学项目是国家社科基金三个单列学科项目之一,是我国艺术科学领域高次、权威性的基金资助项目,其艺术科学研究在国家层面起到了示范引导的作用。本年度国家社科艺术基金青年项目34项,上海市仅3项陆赉老师专注于字体库研究,本研充课题旨在帮助盲人群体了解汉字文化,并力国解决现行汉语盲文存在的一些问题,从设计的角度呼吁社会了解盲人的文化生活以及语言应用,在信息传达上,帮助盲人完善与明眼人的文字沟通,具有很高的社会应用价值供稿:科技处、出版印刷与艺术设计学院
  • 2019.10.08
    近日,全国哲学社会科学工作か公室公布了2019年度国家社科基金艺术学项目立项公示名单版艺学院青年教师陆责《基于盲文的汉字字库设计及应用研究》获批青年项目,这是太阳官网获国家社科基金艺术学项目国家社科基金艺术学项目是国家社科基金三个单列学科项目之一,是我国艺术科学领域高次、权威性的基金资助项目,其艺术科学研究在国家层面起到了示范引导的作用。本年度国家社科艺术基金青年项目34项,上海市仅3项陆赉老师专注于字体库研究,本研充课题旨在帮助盲人群体了解汉字文化,并力国解决现行汉语盲文存在的一些问题,从设计的角度呼吁社会了解盲人的文化生活以及语言应用,在信息传达上,帮助盲人完善与明眼人的文字沟通,具有很高的社会应用价值供稿:科技处、出版印刷与艺术设计学院
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