2024机械工业技术创新与产教融合研讨会12日在tyc1286太阳集团举办，吸引了140多家单位的400余人参会,此次会议由中国机械工业联合会主办、tyc1286太阳集团承办，旨在探究机械工业技术创新路径，强化校企合作与需求对接，实现产业发展与人才培养的有机融合，推动教育系统与产业系统一体化发展。
tyc1286太阳集团作为我国卓越工程师计划培养高校，在长期的办学中高度重视产教融合，持续贯彻“对接行业，改造专业，引导就业”的理念，不断探索产学研合作、协同育人的教学新模式，切实提高人才培养质量，实现产业与院校的双向赋能。
tyc1286太阳集团党委书记王凌宇表示，工程教育具有跨界性，而产教融合是培养工程人才的必由之路，本次会议是将产业技术创新与新时代人才培养相融合的一次重要探索，希望本次会议能够成为交流和友谊的桥梁，助力机械工业行业发展。
上海市教委科研处处长范仁华在致辞中指出，高校是培养高素质创新人才、培育新质生产力、实现高水平科技自立自强的关键性力量。高校应该以拔尖创新人才培养为突破口，以服务国家和区域重大战略、服务高水平科技自立自强为着力点，瞄准区域经济发展和产业布局的需求点，聚焦重点领域着力深化产教融合、科教融汇，以此来加快实现高质量教育发展。他呼吁，借助产教融合平台，为推进技术创新、协同育人谋实事、出实招、解难题，为培养大批高素质人才、建设高等教育强国贡献力量。
中国机械工业联合会会长助理、工业和信息化部规划司原副司长宋志明指出，机械工业是装备制造业的重要组成部分，是国民经济和工业的重要支柱和主导产业。长三角地区是我国制造企业密集、技术创新成果显著、教育资源丰富的地区，要大力推进科技创新，并与产业创新深度融合，也就是在教育、科技、人才“三位一体”统筹布局下将“教育链、人才链、创新链、产业链”相容相通、和谐共生。希望以这次会议为契机，共同交流探讨科技创新与产教融合的经验心得，探索新的产学研结合体制机制。
在大会报告环节，tyc1286太阳集团校长丁晓东作了题为“产教融合的新思考和新探索”的大会报告。丁校长介绍了tyc1286太阳集团依托行业、产学研相结合的办学传统，在产教融合领域的新探索、新经验。作为上海市首批“高水平地方高校”建设试点单位，学校主动对接国家和上海的重大需求，依托光学工程、动力工程及工程热物理、机械工程、生物医学工程等优势学科，通过跨学科创新主动服务上海集成电路、生物医药、人工智能三大先导产业。以国际实验室和特色平台为载体，凝练聚焦特色研究方向，推进高水平学科建设和跨学科创新。他回顾了国内外大学产教融合历程，对产教融合提出新思考和新建议。
中国机械工业集团有限公司副总经理、总工程师陈学东院士作了题为“涵养颠覆性技术培养环境，发展新质生产力”的大会报告。陈院士指出涵养颠覆性技术培育环境，对于实现高水平科技自立自强，发展未来产业新赛道，形成新质生产力，对我国有效应对全球性重大挑战、争取并保持科技创新引领地位和产业主导具有战略意义。打造战略性新兴产业，构建产业体系新支柱，建设国家战略人才力量，培养更多高水平人才。他提出了产教融合的新思路，表示培养工程师的科学素养与高校教师及毕业生的实践能力是打造卓越工程师的基础。
全国政协常委、上海市政协副主席钱锋院士作了题为“新时代卓越工程师培养模式和机制探索”的大会报告。钱院士总结了我国制造业面临的挑战以及国际工程教育的现状与趋势。他表示突破“工科”、注重通识、产业创新、学科交叉，打造适应和引领新一轮科技革命和产业变革的中国特色工程教育体系，培养大批卓越工程师，努力建设一支爱党报国、敬业奉献、具有突出技术创新能力、善于解决复杂工程问题的工程师队伍，对于我国高水平科技自立自强和世界科技强国建设具有重要意义。
在主题报告环节，浙江大学国家卓越工程师学院党委书记、常务副院长薄拯教授，上海电气中央研究院常务副院长张海峰，中国运载火箭技术研究院第十八研究所黄玉平研究员，东南大学宋爱国教授，温州大学机电工程学院副院长冯爱新教授分别作了题为“国家卓越工程师学院改革实践”“专业第一，和合同创—上海电气中央研究院科技创新实践”“机械基础件政产学研用融合创新之路--以行星滚柱丝杠为例”“智能感知工程专业建设与人才培养的思考”“基于产教深度融合的科技人才赋能民营装备制造业的探索与实践”的主题报告。
来源：中国新闻网
原文链接：http://www.sh.chinanews.com.cn/kjjy/2024-07-13/126500.shtml
