8月29日上午，医疗器械与食品学院在综合楼C区302会议室召开本科课程过程质量控制研讨会。院长刘宝林、副院长葛斌、教务处教学研究科科长宋丹萍及全体授课老师参加了研讨会。副院长葛斌主持研讨会。
葛斌首先介绍了此次活动的初衷，他表示，希望以教师为主导、学生为主体，通过教与学的深度互动，实现教学资源的优化配置和利用，提升学生的学习兴趣和效果，最终达到提升课堂教学质量、打造一流课程的成果。
随后，王欣老师和刘宝林老师分别就《食品安全与控制》课和《现代仪器分析》课所采用的探究式教学模式与在座老师进行了分享，两位老师通过在课程中开展研讨、小论文及案例分析等活动引导学生自主探究，培养学生发现问题、分析问题并解决问题的能力。同时，他们还建立了全过程的考核评价机制，从课堂研讨、作业评阅、课堂参与及期末考试等多个方面对学生进行综合评价。在座的老师受益颇多，并就自己的困惑进行了探讨。
最后，教务处宋丹萍老师从三个方面为过程质量试点课程教师提出建议，一是建立全过程考核课程的授课标准和评价机制，并在教学环节不断加以调整和改进；二是实施真正与一流大学接轨的课堂教学，通过启发式讲授、互动式交流和探究式的讨论，培养学生的独立思考能力和创新能力；三是注重对全过程考核教学成果的总结和提炼。在试点项目结束后，可以形成一批优秀教学案例加以推广，让更多的学生获益。
会议现场
供稿：医食学院
